Je pravda, že integrace těchto docela netypických oborů bude oříškem i proto, že je rostrkána mezi několik vzdělávacích oblastí a oborů - člověk a jeho svět na prvním stupni a Člověk a zdraví na druhém stupni, respektive Výchova ke zdraví - viz
TADY.
Chápu-li to správně postačí, když škola v již zavedených oborech přidá tato témata a nemusí nic jiného zavádět. pakliže ale škola nemá obor výchova ke zdraví, nebo jeho ekvivalent, tak bude muset tuto problematiku řešit tak jak navrhujete - projektovými dny nebo sérií přednášek odborníků pro určité ročníky apod.