[b]Co je TikTok: Svérázná sociální síť chytla mladé uživatele, už jich má už 1,5 miliardy[/b]

Více na: https://www.zive.cz/clanky/co-je-tiktok-sverazna-socialni-sit-chytla-mlade-uzivatele-uz-jich-ma-uz-15-miliardy/sc-3-a-201483/default.aspx

[b]Podpora pro Windows 7 končí[/b]

Máte starší počítač či notebook s operačním systémem Windows 7? Pak byste měli zpozornět, protože 14. ledna 2020 bude ukončena podpora tohoto systému. Přečtěte si, co to pro vás znamená.

Více [url=https://www.novinky.cz/komercni-clanky/clanek/podpora-pro-windows-7-konci-40305565]ZDE.[/url]

[b]Třetina začínajících učitelů zvažuje podle průzkumu odchod ze své školy či přímo ze školství[/b]

Zhruba třetina začínajících učitelů uvažuje v prvním roce po svém nástupu do povolání, že změní školu nebo zcela odejde ze školství. Důvodem bývá většinou pocit, že má jejich povolání malou prestiž. Mezi další časté příčiny, proč se začínající kantoři rozhodnou ve školství skončit, patří problémy v komunikaci s rodiči. Vyplývá to z průzkumu Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (MUNI) v Brně.

Více [url=https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/tretina-zacinajicich-ucitelu-zvazuje-podle-pruzkumu-odchod-ze-sve-skoly-ci-primo-ze-skolstvi-40305897]ZDE.[/url]

[b]Čeští žáci se oproti roku 2015 zlepšili, zjistilo srovnání PISA[/b]

Dovednosti českých žáků se zlepšují, od roku 2015 učinili pokrok ve čtenářství, matematice a přírodovědě. Zjistilo to testování PISA, jehož výsledky na úterní tiskové konferenci představili zástupci ministerstva školství a České školní inspekce. V mezinárodním srovnání nicméně skončili Češi nejhůře ve čtenářské gramotnosti.

Více [url=https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/cesti-zaci-se-oproti-roku-2015-zlepsili-zjistilo-srovnani-pisa-40305737]ZDE.[/url]

[b]Nejrozšířenější počítačovou dovedností Čechů je práce s textem[/b]

Nejrozšířenější počítačovou dovedností Čechů je práce s textovým procesorem, kterou zvládá 53,7 procenta lidí. Další dovednosti jsou méně rozšířené, třetina lidí umí například upravovat fotografie, necelá pětina vytvářet prezentace. S počítačem umí více pracovat muži a zejména mladí lidé do 24 let věku. Vyplývá to z dat, která do ročenky nově zařadil Český statistický úřad.

Více [url=https://www.novinky.cz/internet-a-pc/clanek/nejrozsirenejsi-pocitacovou-dovednosti-cechu-je-prace-s-textem-40305006]ZDE.[/url]

[b]Zapište si do kalendáře termíny online setkání od 20:00[/b]

3. 12. 2019 – Podpora žáků s PAS (od 15:00)

Webinář komplexně představuje problematiku PAS a zaměřuje se i na téma vzdělávání v českém školském systému a na současnou legislativu.

4. 12. 2019 – Žák s ADHD v prostředí běžné základní školy

Možnosti práce s hyperaktivitou a impulzivitou nám předloží osvědčený lektor Julius Bittmann.

10. 12. 2019 – Gender a svobodná volba povolání

Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní volby povolání nám řeknou Lucie Čechovská a Kristýna Pešáková.

11. 12. 2019 – Škola bez poražených II.

Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve škole a nejen v ní, říká učitelka 1. stupně ZŠ a lektorka kurzu Škola bez poražených Mgr. Kateřina Vrtišková.

18. 12. 2019 – Problémy nadaných žáků s učiteli a problémy učitelů s nadanými žáky – je to problém?

Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. nabídne popis a rozklíčování některých situací, k nimž by nemuselo ve školách docházet, kdyby učitelé věděli, s jakými vlastnostmi nadaných žáků se mohou setkat, a kdyby měli znalosti, jak v takových modelových případech reagovat a postupovat.

Více informací [url=https://www.rvp.cz/]ZDE.[/url]

[b]Pohádky vysvětlují i teorii relativity[/b]

Fyziku, dokonce i tu nejsložitější část z ní, lze vysvětlit dětem formou pohádek. Jejich psaní je koníčkem absolventa Fakulty strojního inženýrství Vysokého učení technického v Brně Martina Sodomky. Jeho unikátní technické pohádky byly již přeloženy do mnoha jazyků.

Více [url=https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/pohadky-vysvetluji-i-teorii-relativity-40305081]ZDE.[/url]

[b]Logická olympiáda vyšla hlavně chlapcům[/b]

Nejbystřejší hlavy ze škol se v pondělí 25. listopadu sešly v míčovně Pražského hradu, aby ve svých řadách našly absolutního vítěze letošního ročníku Logické olympiády. Do finále postoupilo 195 účastníků, kteří soutěžili ve třech věkových kategoriích: 3. až 5. třída ZŠ, 2. stupeň ZŠ a střední školy.

Více [url=https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/logicka-olympiada-vysla-hlavne-chlapcum-40304903]ZDE.[/url]

[b]Z Facebooku je síť pro máminy buchty. Mezi mladými „frčí“ TikTok[/b]

Facebook už podle odborníků u dětí „nefrčí“. A stává se sítí jejich rodičů. Naproti tomu strmě roste zájem o čínskou sociální síť TikTok. Tuto síť většinou starší generace neznají, a tak děti mají své vlastní „virtuální hřiště“ bez dozoru. Informace zazněly na odborné konferenci Dítě v síti. Většina sociálních sítí jako Facebook nebo YouTube je přístupná od 13 let, děti ale zákaz často obcházejí.

Více [url=https://www.novinky.cz/internet-a-pc/clanek/z-facebooku-je-sit-pro-maminy-buchty-mezi-mladymi-frci-tiktok-40304508]ZDE.[/url]

[b]Střední školy nevyužívají efektivně počítače ve výuce, hlásí inspekce[/b]

Střední školy využívají digitální technologie ve výuce často neefektivně, kromě hodin informatiky středoškoláci většinou ve škole s počítači samostatně nepracují. Učitelé používají informační technologie hlavně jako pomůcky k výkladu, i když to na kvalitu výuky může mít spíš negativní vliv. Vyplývá to z nynější tematické zprávy České školní inspekce (ČŠI) o rozvoji informační gramotnosti na SŠ.

Více [url=https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/stredni-skoly-nevyuzivaji-efektivne-pocitace-ve-vyuce-hlasi-inspekce-40304223]ZDE.[/url]